تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۸۴ ثانیه یافت شد.

1. جایگاه مرکز آموزش مهارت های بالینی در آموزش علوم پزشکی

پدیدآورنده : / مولفین زهرا ایازی، سید جلیل حسینی ایرانی، مجتبی حیدری هفشجانی,ایازی

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)

موضوع : کفایت بالینی-- استانداردها,کفایت بالینی -- قوانین و مقررات

رده :

RA

۳۹۹‌،

/

آ

۱،

الف

۸۵ ۱۳۹۴

»
1
«

این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است